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从CAR-ASHRAE学生设计竞赛谈负荷计算的指导问题

上传时间:2014-01-20 浏览量:280
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全部作者:付祥钊 杜燕鸿 钱成功 

文献出处:《暖通空调》 年份:2014 期数:1

论文摘要:
以2012年CAR-ASHRAE学生设计竞赛的9个小组的负荷计算为案例,通过分析各组负荷计算结果的差异及导致负荷计算结果不同的原因,了解了学生在计算过程中存在的问题,建议学校和设计院的指导老师在指导负荷计算过程中应注意帮助学生正确理解和采用标准规范,认识合理确定计算参数的重要性,懂得抓住公共建筑负荷计算与分析的关键及注意各种负荷计算软件的适用对象,提高学生们的负荷计算与分析能力,建立清晰的工程概念。

关键词:设计竞赛 设计指导 标准规范 负荷计算工具 设计参数 

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